ENTREVISTA SOBRE JUEGOS POPULARES (1º y 2º ESO)

Mensaje para 1º y 2º ESO,

Deberéis de forma individual realizar una pequeña entrevista a algún familiar, preferiblemente vuestros abuelos o padres, acerca de los juegos tradicionales que jugaban ellos de pequeños. Tenéis que obtener información acerca de: 

-Nombre de la persona a la que le hacéis la entrevista

-Nombre de los juegos a los que jugaban 

-Lugar donde jugaban y con quién lo hacían en cada juego

-En qué consisten los juegos

-Principales reglas de los juegos

La entrevista se puede realizar a más de 1 persona diferente (ejemplo: le hago la entrevista a mi abuelo y a mi madre). En total, tenéis que obtener información acerca de un mínimo de 2 juegos. Tenéis que pensar que le tiene que quedar claro a un extranjero cómo se juega a esos juegos de los cuales no ha oído hablar en su vida.

RECORDAR QUE ESTÁIS EN LA ESO, NO SE RESPONDE A LAS ACTIVIDADES CON UN SÍ O UN NO, NI TAMPOCO EN 1-2 LÍNEAS

Formato de entrega: 

Formato papel: realizar la entrevista y anotar todo en un Word/PDF.

Extensión del trabajo:
4-6 caras (sin contar la portada), es decir, 2-3 folios por delante y por detrás.

Fecha de entrega límite:
26 de Febrero (Martes)

ORIENTACIÓN ACADÉMICA 4º ESO Y BACHILLERATO

Hola chic@s!!!
Este mensaje está relacionado con la tutoría de 4º ESO. Sin embargo, también es de utilidad para 1º y 2º Bachillerato, para decidir qué estudiar en el futuro.
Os indico abajo una serie de enlaces relacionados con el programa "Orienta" que podéis encontrar en la página web del centro (http://www.jerezycaballero.es/).

• http://www.elorienta.com/jerez/ (aquí podéis encontrar diferente información sobre técnicas de estudio, acceso a universidad, cuestionarios de utilidad, etc).

• https://www.elorienta.com/movil/menu.php (aquí tenéis información sobre becas, todo tipo de titulaciones de FP básica, medio y superior, de los grados universitarios, las diferentes ramas de estudios, cómo se accede a dichas titulaciones, que salidas laborales ofrece cada titulación...). Asimismo, en la pestaña Cuestionarios, tenéis 3 muy interesantes, que te recomiendan qué profesiones o rama de titulaciones son las más aconsejables según tus gustos, manera de ser, etc.

ENTREVISTA SOBRE JUEGOS POPULARES/TRADICIONALES (3º ESO)

Mensaje para 3º ESO,

Como ya os dije en clase, deberéis de forma individual realizar una pequeña entrevista a algún familiar, preferiblemente vuestros abuelos o padres, acerca de los juegos tradicionales que jugaban ellos de pequeños. Tenéis que obtener información acerca de: 

-Nombre de la persona a la que le hacéis la entrevista y por qué se la hacéis a dicha persona

-Nombre de los juegos a los que jugaban 

-Lugar donde jugaban y con quién lo hacían en cada juego

-En qué consisten los juegos

-Principales reglas de los juegos

-Materiales utilizados para jugar

-Reflexionar sobre las diferencias a la hora de jugar de vuestro entrevistado y de vosotros (Qué ha cambiado, por qué no se juega o sí se juega de la misma forma...). Este apartado debe ocupar mínimo media cara/hoja.

La entrevista se puede realizar a más de 1 persona diferente (ejemplo: le hago la entrevista a mi abuelo y a mi madre). En total, tenéis que obtener información acerca de un mínimo de 3 juegos. Tenéis que pensar que le tiene que quedar claro a un extranjero (a un ruso, a un francés...) cómo se juega a esos juegos de los cuales no ha oído hablar en su vida.

RECORDAR QUE ESTÁIS EN LA ESO Y NO EN LA GUARDERÍA, NO SE RESPONDE A LAS ACTIVIDADES CON UN SÍ O UN NO, NI TAMPOCO EN 1-2 LÍNEAS

Formato de entrega: 2 opciones

-Formato vídeo: debe aparecer toda la información citada arriba en dicho vídeo.

-Formato papel: realizar la entrevista y anotar todo en un Word/PDF

Extensión del trabajo:
-Mínimo 6 caras/3 folios (sin contar la portada) o 2 minutos de vídeo.
-Máximo 10 caras o 5 min de vídeo.

Fecha de entrega límite:
22 de Febrero (Viernes)

ACROSPORT!!!

Este mensaje está dirigido a 4ºESO, 1º Bachillerato y 2º Bachillerato!!!

En el siguiente enlace encontraréis información relativa al deporte del Acrosport que estamos trabajando en clase, tanto de los aspectos teóricos como de información más visual que resumen los principales errores y los principales elementos que se dan en esta disciplina.

Asimismo tenéis las fichas de clase (parejas, tríos, grupos de 4, grupos de 5 y 6, y grupos de 7 o más) para que las consultéis si lo necesitáis. Recordar que para el examen práctico deberéis realizar de forma correcta y mantener estable durante un mínimo de 3 segundos las figuras/pirámides. La fila de abajo supone un 10 en la nota y las siguientes hacia arriba disminuyendo en dificultad se corresponden con un 8, 7, 6 y 5 respectivamente.

Examen (10 pirámides): 2 figuras/pirámides por parejas + 2 por tríos + 2 en grupos de 4 personas + 2 en grupos de 5-6 + 2 en grupos de 7 o más.

https://drive.google.com/open?id=11BGE2hYEvOxNG0xw4kaMvR297XkrdfQx

THE FIVE RULES OF SUCCESS!!!

Por favor, mirad este vídeo, porque lo que dice es clave no solo para la educación física, sino para toda vuestra vida. Para quien no conozca a la persona que habla en el vídeo, se trata de Arnold Schwarzenegger, un austríaco que viajó a EEUU para lograr sus sueños.

Este hombre ganó el título más importante de culturismo (Mr. Olimpia) 7 veces, es un icono del culturismo y todo lo relacionado con el gimnasio y el fitness, pero además también es actor, empresario y político. Es un icono del cine, con películas como Conan el Bárbaro (1982), Terminator (1984) o Total Recall (1990). Además, fue gobernador de California durante 8 años.

TAREAS A ENTREGAR + RECORDATORIOS

MUY IMPORTANTE!!! Recuerdo varias cosas para todos los cursos:

1-Se amplía el plazo de todas las actividades a entregar (tanto la actividad voluntaria "El mundo de los retos" como las actividades voluntarias para subir nota) hasta el día 5 de diciembre miércoles. No importa si no tienes clase de educación física ese día, puedes buscarme y entregármelo.

2-Tenéis que entregarme el cuaderno la semana que viene en vuestro horario de clase. Si algún grupo no tiene clase porque solo tiene clase el martes (y el martes tenemos la actividad de la discapacidad), que me lo entregue el miércoles día 5. Quien no lo entregue la semana que viene (antes del puente), recibirá su correspondiente CERO en la nota del cuaderno (20% de la nota final). Formato de entrega del cuaderno: cuaderno, o folios sueltos numerados y metidos dentro de una hoja plastificada, ya sea escrito a mano o a ordenador. NO OLVIDÉIS INDICAR VUESTRO NOMBRE Y APELLIDOS!!!

3-Después del puente, es decir, la semana del 10-14 de diciembre, se realizará el examen tipo test de la asignatura, para el cual voy a subir a continuación las exposiciones para cada uno de los cursos. Además de dichas exposiciones, puedo realizar alguna pregunta sobre lo realizado en clase a lo largo de todo el trimestre, por ejemplo, realizar alguna pregunta en relación a la expresión corporal. ¿Cuándo será el examen?
1ºESO: 11 diciembre
2ºESO: 11 diciembre
3ºESO: 12 diciembre
4ºESO: 10 diciembre

1ºBACH: 11 diciembre

PRESENTACIONES DE CADA CURSO (Acceder al enlace y descargar documento en formato Powerpoint):

PRESENTACIÓN EN INGLÉS PARA TODOS LOS CURSOS: https://drive.google.com/file/d/14vdiWBW5RTjBvcueGDuLhTf_i8k1tQ6r/view?usp=sharing

1º ESO: https://drive.google.com/file/d/1bHNoyqvarfddXO0LhszVRESmWa9NbJGc/view?usp=sharing

2ºESO: https://drive.google.com/file/d/1bHNoyqvarfddXO0LhszVRESmWa9NbJGc/view?usp=sharing

3ºESO: https://drive.google.com/file/d/1GN71MLU1BDfC1l0OgK95cwugFW91Gihi/view?usp=sharing

4ºESO: https://drive.google.com/file/d/1ueA4S6-cAWLIJIbcgZLTxWOx8sprrGUv/view?usp=sharing

1ºBACH: https://drive.google.com/file/d/1ueA4S6-cAWLIJIbcgZLTxWOx8sprrGUv/view?usp=sharing

2ºBACH: https://drive.google.com/file/d/1ueA4S6-cAWLIJIbcgZLTxWOx8sprrGUv/view?usp=sharing

4-EL DÍA 4 DE DICIEMBRE (MARTES) SE REALIZARÁ LA ACTIVIDAD EN CONMEMORACIÓN DEL DÍA INTERNACIONAL DE LA DISCAPACIDAD. 

La actividad se organizará de la siguiente forma:                                                                                     

• 10:00: todos los cursos salimos con nuestro correspondiente profesor al parque de la Constitución (parque anexo al instituto).                                                                                        
• 10:30-11:30: charla sobre la discapacidad en el "Ovni", para 1º, 2º, 3º, 4º ESO y 1ºBach.        
• 11:30-11:45: 1º, 2º y 3º ESO regresan al instituto con sus profesores para dar clase normal.      
• 12:00-14:00: 4º ESO y 1º Bach. van hacia el pabellón de al lado del campo de césped para realizar las actividades deportivas relacionadas con la discapacidad. Al finalizar la actividad, regresan al instituto para dar clase normal hasta las 15:00.
• 2º Bachillerato tendrá una organización diferente, ya os informaré personalmente.   

                                                                                                                                                     

RECORDATORIOS VARIOS

IMPORTANTE!!!

-Recordar que tenéis que ir haciendo el cuaderno diariamente, llevadlo al día porque se os pedirá dentro de no mucho...

-Ya tenéis las actividades de "El mundo de los retos" y las voluntarias/opcionales de "El cine en cada" y "Soy saludable" en el Blog. Leed bien en qué consisten porque está todo bien explicado. En caso de dudas, podéis escribirme a través del blog o preguntarme en clase.

-FIJAOS BIEN EN LAS FECHAS LÍMITE DE ENTREGA DE LAS ACTIVIDADES!!!

-Añadir también las siguientes actividades que se van a celebrar en Hinojosa, para quien esté interesado en participar. 

-Por último, una frase para reflexionar: