ENTREVISTA SOBRE JUEGOS POPULARES (1º y 2º ESO)

Mensaje para 1º y 2º ESO,

Deberéis de forma individual realizar una pequeña entrevista a algún familiar, preferiblemente vuestros abuelos o padres, acerca de los juegos tradicionales que jugaban ellos de pequeños. Tenéis que obtener información acerca de: 

-Nombre de la persona a la que le hacéis la entrevista

-Nombre de los juegos a los que jugaban 

-Lugar donde jugaban y con quién lo hacían en cada juego

-En qué consisten los juegos

-Principales reglas de los juegos

La entrevista se puede realizar a más de 1 persona diferente (ejemplo: le hago la entrevista a mi abuelo y a mi madre). En total, tenéis que obtener información acerca de un mínimo de 2 juegos. Tenéis que pensar que le tiene que quedar claro a un extranjero cómo se juega a esos juegos de los cuales no ha oído hablar en su vida.

RECORDAR QUE ESTÁIS EN LA ESO, NO SE RESPONDE A LAS ACTIVIDADES CON UN SÍ O UN NO, NI TAMPOCO EN 1-2 LÍNEAS

Formato de entrega: 

Formato papel: realizar la entrevista y anotar todo en un Word/PDF.

Extensión del trabajo:
4-6 caras (sin contar la portada), es decir, 2-3 folios por delante y por detrás.

Fecha de entrega límite:
26 de Febrero (Martes)

ORIENTACIÓN ACADÉMICA 4º ESO Y BACHILLERATO

Hola chic@s!!!
Este mensaje está relacionado con la tutoría de 4º ESO. Sin embargo, también es de utilidad para 1º y 2º Bachillerato, para decidir qué estudiar en el futuro.
Os indico abajo una serie de enlaces relacionados con el programa "Orienta" que podéis encontrar en la página web del centro (http://www.jerezycaballero.es/).

• http://www.elorienta.com/jerez/ (aquí podéis encontrar diferente información sobre técnicas de estudio, acceso a universidad, cuestionarios de utilidad, etc).

• https://www.elorienta.com/movil/menu.php (aquí tenéis información sobre becas, todo tipo de titulaciones de FP básica, medio y superior, de los grados universitarios, las diferentes ramas de estudios, cómo se accede a dichas titulaciones, que salidas laborales ofrece cada titulación...). Asimismo, en la pestaña Cuestionarios, tenéis 3 muy interesantes, que te recomiendan qué profesiones o rama de titulaciones son las más aconsejables según tus gustos, manera de ser, etc.

ENTREVISTA SOBRE JUEGOS POPULARES/TRADICIONALES (3º ESO)

Mensaje para 3º ESO,

Como ya os dije en clase, deberéis de forma individual realizar una pequeña entrevista a algún familiar, preferiblemente vuestros abuelos o padres, acerca de los juegos tradicionales que jugaban ellos de pequeños. Tenéis que obtener información acerca de: 

-Nombre de la persona a la que le hacéis la entrevista y por qué se la hacéis a dicha persona

-Nombre de los juegos a los que jugaban 

-Lugar donde jugaban y con quién lo hacían en cada juego

-En qué consisten los juegos

-Principales reglas de los juegos

-Materiales utilizados para jugar

-Reflexionar sobre las diferencias a la hora de jugar de vuestro entrevistado y de vosotros (Qué ha cambiado, por qué no se juega o sí se juega de la misma forma...). Este apartado debe ocupar mínimo media cara/hoja.

La entrevista se puede realizar a más de 1 persona diferente (ejemplo: le hago la entrevista a mi abuelo y a mi madre). En total, tenéis que obtener información acerca de un mínimo de 3 juegos. Tenéis que pensar que le tiene que quedar claro a un extranjero (a un ruso, a un francés...) cómo se juega a esos juegos de los cuales no ha oído hablar en su vida.

RECORDAR QUE ESTÁIS EN LA ESO Y NO EN LA GUARDERÍA, NO SE RESPONDE A LAS ACTIVIDADES CON UN SÍ O UN NO, NI TAMPOCO EN 1-2 LÍNEAS

Formato de entrega: 2 opciones

-Formato vídeo: debe aparecer toda la información citada arriba en dicho vídeo.

-Formato papel: realizar la entrevista y anotar todo en un Word/PDF

Extensión del trabajo:
-Mínimo 6 caras/3 folios (sin contar la portada) o 2 minutos de vídeo.
-Máximo 10 caras o 5 min de vídeo.

Fecha de entrega límite:
22 de Febrero (Viernes)

ACROSPORT!!!

Este mensaje está dirigido a 4ºESO, 1º Bachillerato y 2º Bachillerato!!!

En el siguiente enlace encontraréis información relativa al deporte del Acrosport que estamos trabajando en clase, tanto de los aspectos teóricos como de información más visual que resumen los principales errores y los principales elementos que se dan en esta disciplina.

Asimismo tenéis las fichas de clase (parejas, tríos, grupos de 4, grupos de 5 y 6, y grupos de 7 o más) para que las consultéis si lo necesitáis. Recordar que para el examen práctico deberéis realizar de forma correcta y mantener estable durante un mínimo de 3 segundos las figuras/pirámides. La fila de abajo supone un 10 en la nota y las siguientes hacia arriba disminuyendo en dificultad se corresponden con un 8, 7, 6 y 5 respectivamente.

Examen (10 pirámides): 2 figuras/pirámides por parejas + 2 por tríos + 2 en grupos de 4 personas + 2 en grupos de 5-6 + 2 en grupos de 7 o más.

https://drive.google.com/open?id=11BGE2hYEvOxNG0xw4kaMvR297XkrdfQx